История одного строительства.
ТВиттер
   
 
фундамент дома фундамент дома наш дом скважина на воду наш дом стропила крыши септик фундамент дома сруб

 
Затраты на строительство:
- за 2014 год
- за 2013 год
- за 2012 год
- за 2011 год
- за 2010 год
- за 2009 год
- за 2006 год

 

Спектакль стена школа 57


Добить 57 школу: травля в соцсетях вышла на пик абсурда

Учителя потребовали «привести ситуацию в рамки правового поля»

Напомним предысторию событий. Несколько бывших учеников в Facebook написали о домогательствах со стороны преподавателей, причем речь шла о событиях многолетней давности. Сейчас часть этих постов удалена. (Подробности читайте в материале «Храбрые девочки из 57 школы»).

После обращения к правоохранителям бывшего директора Сергея Менделевича эти обвинения расследуются официально (никаких заявлений в следственные органы при этом от «потерпевших» не поступило). Согласно последней информации, обвинения не подтверждаются.

При школе создан Управляющий совет, куда вошли родители учеников. Его возглавил известный российский экономист Владимир Мау. Своей главной целью члены совета назвали «нормализацию всех школьных процессов».

Однако инициаторы преследования прекращать атаку, судя по всему, не намерены. В интернете они начали собирать подписи под призывом к увольнению завуча по младшим классам Екатерины Вишневецкой. Аргумент потрясающий: Вишневецкая — супруга бывшего директора Сергея Менделевича, а значит, она «влияет на ситуацию в школе».

Вот весьма показательный диалог в соцсети. «Тебе-то это зачем? Ты ж там не училась никогда и все твои дети уже там не учатся. Зачем ты в эту кашу-то влезаешь?», - спрашивает выпускник 57-й девушку, которая распространяет письмо. Ответ: «За державу обидно».

Учителя «началки» сегодня провели экстренное собрание. Пятьдесят педагогов и сотрудников подписали заявление в адрес и.о. директора Марины Прозоровой, главы Департамента образования Москвы Исаака Калины и Управляющего совета.

«Работа начальной школы под руководством Е.В. Вишневецкой велась более 20-ти лет. Результаты аттестации учеников начальных классов показали высочайший уровень подготовки детей... Работа педколлектива начальной школы в данный момент дестабилизирована искусственно созданной ситуацией травли нашего руководителя.

Начальная школа должна работать, дети должны учиться. Необходимо создать спокойную рабочую обстановку...

Требуем привести сложившуюся ситуацию в рамки правового поля, регламентируемого трудовым законодательством РФ, а также не допустить массового увольнения преподавателей начальной школы».

***

Одна из бывших учениц 57-й между тем обратилась через соцсети к своим одноклассникам: «Я считаю знаменитый Суд Линча высшей формой варварства, а происходящее очень его напоминает. Я не имею ничего против привлечения к ответственности, если есть факты нарушений и есть за что отвечать - и собственно, для того сейчас и привлечен Следственный комитет.

Если речь идет об этических нарушениях, которыми не занимается Следственный комитет, то "частное расследование" должно проводиться по тем же принципам, просто с целью установления иных фактов - не попадающих под действия УК и других кодексов.

Но сам принцип УСТАНОВЛЕНИЯ ДОСТОВЕРНЫХ ФАКТОВ, а не выплескивание эмоций и выражение личных симпатий ДОЛЖЕН БЫТЬ ЖЕЛЕЗНО СОБЛЮДЕН».

Ни одному здравомыслящему человеку не придет в голову поспорить с этими словами...

Ребята из 57 школы в прошлую пятницу показали потрясающий спектакль «Стена». Просто посмотрите его. Он — не только про школу. Он - про всех нас.

Читайте материал «Мой учитель — педофил: как сложилась судьба оклеветанного педагога Анатолия Рябова»

www.mk.ru

57 оттенков школьного романа

1 сентября в элитной московской школе № 57 в этом году внешне ничем не отличалось от прежних, но всё же было иным: сдав нарядных детей педагогам, родители сбились в кучки. Им было что обсудить: учителя истории Бориса Меерсона заподозрили в педофилии, он уже уволился и сбежал в Израиль, в самой школе ждут следователей, которые начали проверку. В социальных сетях до сих пор бывшие и нынешние ученики, сочувствующие и просто зеваки сходятся в словесных баталиях, выясняя, нравственно ли учителям заводить романы с учениками, пусть даже повзрослевшими.

По шквалу постов бывших школьниц и учителей уже трудно понять, где правда, а где месть. Одни до сих пор боготворят Меерсона, считая, что в его жизни не могло быть мыслей о девичьих трусах, другие проклинают его, уверяя, что только теперь для них закончилась вся эта грязная и отвратительная история. Лайф поговорил с одной из жертв Меерсона, коллегами и родителями школьников. Почти все из них согласились говорить о деталях этой грязной истории только на условиях анонимности. 

"Он писал мне, что его жизнь кончилась"

— Я была ученицей Меерсона в старших классах. Никаких предпосылок в школе не было, а роман начался уже после выпускного (это было начало 2000-х), когда я закончила школу, — рассказывает Лайфу одна из выпускниц. — Инициатором был сам Борис Маркович (Борис Меерсон. — Прим. Лайфа). Мне тогда было без пяти минут 17 лет. Безусловно, никаких предпосылок в школе не было. Я настолько не ожидала поползновений с его стороны, что это действительно было полной неожиданностью. О нём многие шутили, на него многие засматривались, но назвать это предпосылками я не могу, поэтому была очень удивлена вниманием с его стороны. 

По её словам, отношения начались во время поездки на археологическую практику.

— Мы ещё в школе ездили с ним на раскопки. И даже после школы, если было желание продолжать участие в работе экспедиции, могли туда ездить. Я приехала туда после окончания школы. И Борис Маркович был в этой экспедиции. Там, собственно, всё и произошло. Да, в сексуальном плане он ко мне приставал, — вспоминает девушка. — Он вёл романтические разговоры, а потом... У него ко мне были чувства, но про себя я не могу такого сказать. Наши отношения длились много лет: с момента выпускного и до 2008 года, когда мы окончательно перестали подавать друг другу руку. Я сама инициировала расставание, потому что у меня начались другие отношения.

Она утверждает, что расставание не входило в планы Меерсона.

— Мы расстались со скандалом. Он не хотел заканчивать отношения. Он довольно умный человек, и ничего такого, что дало бы мне повод формально оградиться, он не делал. Он не угрожал. Он просто писал письма о том, как он несчастен и что его жизнь кончилась, — добавляет она.

Даже пройдя через длительные отношения с бывшим учителем, девушка считает, что "дело Меерсона" лежит не в юридической плоскости, а в этической.

Фаворитки учителя истории

Судя по всему, она была всего лишь одной из фавориток учителя истории. Возможно, подобные истории так и остались бы темой обсуждения для узкого круга бывших школьников, если бы в конце августа выпускница того же 2000 года Екатерина Кронгауз не вывесила на своей странице в "Фейсбуке" пост, который и породил грандиозный скандал.

— Больше 16 лет мы знали, что учитель истории крутит романы с ученицами. Довольно симпатичный мужик, умный, ироничный, обаятельный. Немудрено было влюбиться. Мы были маленькие, а думали, что большие. А потом шли годы — мы становились больше, а его возлюбленные менялись и оставались маленькими, — писала Екатерина Кронгауз, не оглашая никаких имён. Впрочем, вычислили школу и учителя довольно быстро. Почти сразу стало известно, что Меерсон уволился летом и даже уехал в Израиль. 

С разоблачениями потянулись и другие бывшие ученицы школы № 57. Тогда же прозвучали имена некоторых других учителей. 

— Я думаю, что разрастающееся и системное насилие над ученицами в старших классах, которое происходило больше 15 лет, дошло до своей финальной фазы. Думаю, школа в таком виде должна прекратить своё существование, — написала в "Фейсбуке" выпускница 2000 года Надежда Плунгян, которая ранее в рамках сетевого флешмоба #ЯНеБоюсьСказать поведала историю о том, как в детстве пережила сексуальное домогательство со стороны некоего учителя.

— Мне было 13, ему 20—21, он преподавал в матклассах, и я была не первым его объектом. Он караулил меня после каждой перемены и шёл за мной до дома, тесня к стене, а потом звонил по телефону и держал меня часами на проводе, угрожая самоубийством. Уверял, что бросил из-за меня институт. Заваливал меня электронными письмами, по несколько в день. Я страшно его боялась, но мне было некому сказать, — вспоминала Надежда.

Девушка открыто признавалась: в 57-й школе было много насилия.

— Вообще, насилия в стенах школы было много, и никто не осознавал масштабов, хотя почти все дети его видели. Ни у кого не было ответов. Вслух ничего не обсуждалось, — писала она.

Позже появилось признание Инны Маршановой: "Я, когда училась в 11-м классе, занималась сексом с Б.М. Меерсоном. Мне очень страшно писать об этом в открытом посте. Я считаю, что учителя не должны спать с ученицами".

О подобных историях стали писать не только бывшие ученицы, но и учителя. Одно из таких сообщений разместила на своей странице экс-преподаватель школы № 57 Александра Кнебекайзе.

— Я очень не хотела ничего писать по поводу ситуации, сложившейся вокруг пятьдесят седьмой школы. К сожалению, после последних событий такой возможности для себя я не вижу. Я работала в этой школе, в ней работал мой муж, в ней отучились с первого по одиннадцатый класс мои дети, я знаю многих учителей и выпускников, и я скажу, что знаю и думаю. Начну с того, с чего всё началось, — с секса с учениками. К сожалению, сомневаться в том, что он происходил, не приходится. До сегодняшнего дня мне были известны три случая (один из них закончился абортом, второй — рождением ребёнка), не считая многочисленных и упорных слухов. Только один из случаев связан с уволенным из школы Борисом Меерсоном, два других — с двумя другими учителями. Один из них, вернее, одна уволена, другой продолжает работать в школе, — пишет бывший преподаватель.

В 2005 году школьники пытались что-то с этим сделать: публиковали в "Живом журнале" посты с критикой учителей и намёками на проблему педофилии.

— В ответ Борис Меерсон и учитель права Андрей Петроковский составили "меморандум", запрещающий ученикам "диффамацию учителей". Это было оформлено как некий документ нравственности, позволяющий выгнать любого ученика, который сообщает неприятные сведения об учителе публично, — рассказала в "Фейсбуке" Плунгян. — Многие учителя это подписали, почти даже не читая. "Меморандум" был опубликован в Сети от лица администрации с подписью директора.

Этот "меморандум" до сих пор вызывает споры и негодование у бывших и нынешних учеников. 

"Я не хочу видеть, как страдают другие"

Увольнению Меерсона предшествовала другая непубличная история: группа бывших выпускниц школы разоблачала учителя, собирая показания его жертв и другие доказательства. Они же обратились за помощью к некоторым бывшим учителям, которые их не только поддержали и вынесли проблему на поверхность, но и добились ухода Меерсона из школы, пусть даже и под благовидным предлогом. Инициатором этого разоблачения стала выпускница 2015 года Ревекка Гершович.

О хронологии событий на своей странице в "Фейсбуке" рассказала её подруга, коллега и также бывшая учащаяся школы № 57 Ольга Николаенко. Последняя была директором в Центре адаптации и обучения детей беженцев, где в своё время Ревекка работала волонтёром.

— Однажды Ривка пришла ко мне и рассказала о том, что с ней происходило в школе. И сказала, что очень хочет, чтобы этого больше не было ни с кем и никогда. И что есть ещё люди, которые готовы мне рассказать о том, что произошло с ними. Я пообещала что-нибудь предпринять и храбро пошла рыдать на плече Саши Танхилевича (одноклассник. — Прим. Лайфа). И обратилась к Надежде Ароновне (учитель словесности Надежда Шапиро. — Прим. Лайфа) за помощью и советом, — пишет Николаенко.

Как выяснилось, Ревекка Гершович до сих пор тяжело переживает всё, что у неё случилось с Меерсоном.

— Последние два года, с начала 11-го класса, я желаю всей душой, чтобы со мной ничего этого никогда не происходило, чтобы это всё оказалось страшным сном. Я не могу даже передать, насколько это было болезненно. Я не хочу больше просыпаться и не дышать. Я не хочу больше судорожно раздирать своё тело. Я не хочу больше видеть, как страдают другие. Я хочу, чтобы этого ада никогда-никогда не было в моей жизни. Однако уже ничего не воротишь. Единственное, что я могу сказать сейчас: я излечусь, а другие не пройдут через всё это! — написала на своей странице в соцсети Ревекка. — Знаете, почему я молчала два года? Потому что Борис Маркович говорил, что если ты скажешь, то школу закроют. Фактически это был своеобразный шантаж. Меерсон отлично знал, что его действия противоправны, поэтому он подготовил себе местечко для побега — Йокнеам.

Девушки начали собственное расследование, привлекли юриста и стали собирать свидетельства жертв разных годов выпуска.

— Я хочу здесь сказать ещё одно важное: в значительном числе случаев происходящее нельзя было описать как "романы с ученицами". Это было сознательное и циничное использование положения учителя без всякой "романтической" составляющей. В конце июля мы пришли к администрации и рассказали о том, что узнали. Борис Маркович на тот момент находился в Израиле. Мы не планировали этого — мы выбрали единственный день, когда все представители администрации были в Москве. Мы назначили встречу с самим Меерсоном, однако Борис Маркович остался в Израиле и подписал заявление об увольнении, — пояснила Ольга Николаенко. 

По её словам, они не хотели предавать историю широкой огласке, чтобы лишний раз не травмировать бывших жертв Меерсона. Однако считали необходимым рассказать о произошедшем в педагогическом коллективе, чтобы осмыслить ситуацию и предотвратить возможность её повторения в будущем.

29 июля в школе прошёл педсовет, на котором выступила Надежда Шапиро и рассказала коллегам о причинах увольнения Бориса Марковича. 

Свои среди чужих

Администрация элитной школы оказалась не готова к такому скандалу. Лишь через несколько дней директор Сергей Менделевич разместил на сайте школы открытое обращение. В нём он сообщил, что к расследованию ситуации вокруг Меерсона подключились следственные и контролирующие органы, и выступил с инициативой создания общественного совета с участием выпускников, родителей и учителей.

— Я желал бы дать вам все ответы немедленно, как только на нас начало обрушиваться огромное количество страшной и противоречивой информации. Разобраться в происходящем — и c тем, что происходило раньше, и с тем, что происходит сейчас, — оказывается, совсем не просто. Вопросов пока гораздо больше, чем ответов... Именно поэтому я призываю всех принять участие в этой неприятной, но необходимой для нашей школы работе. Эта работа уже начата с разных сторон неравнодушными и совестливыми людьми. Уверен, они хотели только гласности и честного разговора, — отметил Менделевич.

Учительский коллектив школы раскололся на два лагеря. Одни осуждали Меерсона, другие защищали. Второго сентября состоялся педсовет, после которого из школы о своём уходе заявили четыре преподавателя, которые добивались огласки этой истории. Как сообщил у себя на странице в "Фейсбуке" учитель литературы Сергей Волков, в школе прошло собрание, на котором ему и ещё нескольким учителям предложили "определиться". Преподаватели определились — об уходе заявили Сергей Волков, его коллеги Анна Волкова, Наталия Сопрунова и учитель словесности Надежда Шапиро. 

Именно они потребовали от администрации, чтобы о произошедшем в школе сообщили на педсовете, чтобы оно не было замолчано, чтобы было сделано заявление о недопустимости произошедшего и о том, что такое поведение будет жёстко пресекаться впредь. Этого не произошло. 

После ухода четырёх учителей в их поддержку выступила целая группа бывших выпускников школы, которые пообещали организовать любую помощь, в том числе и правовую, а также просили учителей остаться в школе.

— Мы, подписавшиеся под этим письмом выпускники школы разных лет и разных классов, прежде всего хотели бы выразить вам свою поддержку и благодарность за то, что вы подняли и продолжали тяжёлый разговор о недопустимых в школе интимных отношениях между учителем и учениками. Обсуждение этой темы обнажило огромное количество очень серьёзных проблем внутри школы, которые требуют решения. Как бы дальше ни развивалась ситуация, мы благодарны вам за то, что она сдвинулась с мёртвой точки. Нам это очень важно. Спасибо вам, — написали ученики. 

2 сентября стали происходить странные вещи: директор школы Сергей Менделевич опубликовал обращение к ученикам, учителям и родителям, в котором сообщил о намерении покинуть свой пост.

— Я принял решение оставить дело всей моей жизни. Очень надеюсь, что мой уход поможет 57-й школе выйти из тяжёлого кризиса. Этим решением я хочу показать, что, безусловно, ставлю интересы детей и учителей выше собственных. Школе, которая была и остаётся частью моей судьбы, предстоит новая жизнь — пусть она будет прекрасной,  — говорится в его сообщении.

Замдиректора Екатерина Вишневецкая также написала в "Фейсбуке" о том, что в понедельник, 5 сентября, намерена покинуть школу. Впрочем, почти сразу Департамент образования Москвы опроверг увольнение Менделевича, а заявление о его уходе на сайте школы убрали. 

Мы добились главного: к школе он больше не подойдёт

Одна из преподавателей школы, которая добивалась огласки этой истории, считает, что поступила правильно.  

— Я сама не проводила расследования. Есть мои ученики, которые мне всё и рассказали. Чтобы вы понимали, то у каждого класса в школе своя жизнь и мы практически не пересекаемся. И мы не очень знаем, что происходит вокруг нас. Дети начали возмущаться и рассказали, что слышали. Так мне стало известно про отношения, которые длились больше пяти лет, но потом, как оказалось, параллельно идут другие отношения, ещё и третьи отношения, — говорит она. — Если бы он был не учитель, то и не о чем было бы разговаривать. Но, если бы он устраивал это всё с учениками, это был бы тоже другой разговор. Когда я узнала всё это про наших выпускников, то они сказали, что они не хотели бы повторения такого с кем-то ещё, — говорит бывшая коллега Меерсона, которая во многом способствовала тому, чтобы информация дошла до общественности.

По её словам, учитель в первую очередь должен руководствоваться профессиональной этикой, а не чувствами.

— Речь идёт о том, что истории неприятные, сексуальные случались уже после того, когда ребёнок заканчивал школу. Но у нас разные взгляды. Лично для меня они остаются детьми и в 25, и в 30 лет, — поясняет учитель. — Борис Маркович, конечно, такой красавец: высокий такой, ироничный, он хорошо знает свой предмет, и он довольно харизматичный. И, конечно же, на него смотрят. И есть массовые разговоры детей о том, что всем бы хотелось с ним отношений. Но это вещи непозволительные.

Женщина отмечает, что выпускники и педагоги добились главного: учитель, крутивший романы со своими бывшими учениками, уволен. 

— Самое главное, чего мы хотели, — это чтобы к школе он больше не подходил. Мы всю информацию вывалили на голову администрации: есть учитель и недавняя выпускница, все знают о их романе. Она приходит в школу, там жена его работает, которая очень травмированная, и сын учится, — рассказывает она. — В администрации, конечно, нам не очень поверили. А Борис Маркович заявил, что всё это враньё. Меерсон написал заявление об увольнении по собственному желанию, и его подписали. Он сейчас в другой стране и вряд ли уже приедет.

По словам другого её коллеги, те из учителей, кто настоял на увольнении Меерсона и призывал администрацию к расследованию, стали изгоями в коллективе.

— Они теперь выглядят убийцами школы. Жена его работает в школе и травмирована ужасно. Складывается такое ощущение, что она ничего не знала. Мне её ужасно жалко, — добавляет он.

Что касается правовых перспектив доследственной проверки против Меерсона, то, по мнению оставшихся учителей, эта история ему ничем не грозит.

— История плохая, но не уголовная. Роман с ученицей вспыхнул уже после выпускного вечера. Этой девочке 16 лет тогда было, поэтому ответственности он не подлежит, — поясняет один из учителей. — Ничего такого, что он делал бы на глазах у класса, не было никогда. Мне кажется, что тут проверять уже нечего. Да и не вернётся он из Израиля.

Как рассказывают коллеги жены Меерсона, также работающей в 57-й школе, она теперь уверяет, что ничего не знала о похождениях мужа. 

— Его увольнение, это, конечно, странное совпадение. Он просто очень измучился от работы. Да, он написал заявление об уходе, но по времени оно совпало с этой совершенно чудовищной историей. Просто так получилось, — именно так, по словам коллег, сейчас объясняет Любовь Меерсон увольнение и поспешный отъезд мужа в другую страну. 

Что касается отъезда Бориса Меерсона в Израиль, то его супруга говорит, что они давно мечтали туда перебраться.

— Она говорит, что муж давно мечтал туда переехать, — утверждает один из учителей. — Но нам в это слабо верится. 

Жертва мести?

Некоторые коллеги Бориса Меерсона считают, что речь может идти и об оговоре и провокации.

— В коллективе сейчас ходит такая версия: в конце июля 2016 года в администрацию школы обратились родители одного из учеников, который поступал в специализированные классы школы, но так и не поступил. Они якобы и сообщили дирекции, что у них есть доказательства непристойного поведения Бориса Марковича, — рассказывает педагог, просивший не называть его имени. — Вот 50-летнему Меерсону и предложили по-тихому уйти на пенсию по так называемой выслуге лет (согласно Закону о пенсиях РФ, учитель, отработавший в школе 25 лет, имеет право выйти на пенсию. — Прим. Лайфа), что он и сделал. 

Другой собеседник Лайфа также не верит в то, что Борис Меерсон мог быть причастен к непристойным историям.

— Вся эта история про Бориса Марковича очень похожа на подставу, — рассказала Лайфу другая коллега Меерсона. — Да вы поймите, я знаю Бориса много лет. Он очень обходительный, вежливый, тактичный человек, проработавший в 57-й школе 26 лет. За все эти годы в его адрес не было ни одной жалобы, а уж родители в этой школе есть очень суровые и занимающие ответственные посты. Среди учащихся школы есть родственники высокопоставленных чиновников. Если бы что-то было, то уж эти "золотые детки" не молчали бы, а их родители разнесли бы всю школу.

За Меерсона заступаются и родители.

— Всё, что в последние несколько дней написали о Борисе Марковиче в социальных сетях и в СМИ, это ужас какой-то. Поверить в это никто из родителей и большинства его коллег не может, — рассказала Лайфу мама одной из учениц. — Моя дочь в июне 2016 года в составе группы из нашей 57-й школы ездила в Новгород. Поездку эту организовал именно Борис Маркович. Дочь ездила с этим педагогом и в другие города. Всё в этих поездках было отлично. Ни о каких там приставаниях к детям со стороны Бориса Марковича речи не могло быть. Заявления о каких-то там поступках учителя — враньё, чтобы скомпрометировать дирекцию школы.

Сколько на самом деле было молодых любовниц у историка Меерсона и других его коллег и были ли они вообще, теперь разбирается Следственный комитет. Работы будет невпроворот. Бывших учеников и учителей школы будто прорвало: они выкладывают в социальных сетях разоблачения и на другие темы. Они пишут, что Меерсон якобы уже попадался на совращении учениц в 2007 году, но тогда скандал ему удалось замять. Выпускницы писали в своих сообщениях, что коллеги Меерсона и руководство школы знали о его отношениях с ученицами, но все предпочитали не выносить сор из избы, чтобы не замарать репутацию элитной школы. Всё это теперь будут проверять следователи и прокуроры.

С юридической стороны, если выяснится, что Меерсон действительно соблазнял только совершеннолетних учениц, он может оказаться чист перед законом. Однако он оставил совсем иное наследство, показав, что дух элитарности и безупречности 57-й школы ещё не гарантирует защиты детей.

life.ru

Что стоит за скандалом в престижной московской школе №57: Криминал: Силовые структуры: Lenta.ru

Школа №57 с тремя филиалами в центре Москвы считается одним из лучших в России учебных заведений с математическим уклоном. Тем больший общественный резонанс вызвал разгоревшийся вокруг нее скандал: журналистка Екатерина Кронгауз на своей странице в Facebook написала, что работавший там учитель истории на протяжении 16 лет «крутил романы» с ученицами. Разгорелся скандал, по итогам которого учебное заведение покинули его директор и ряд других преподавателей. В подробностях истории, которой уже занялось следствие, разбиралась «Лента.ру».

Пост, опубликованный Екатериной Кронгауз вечером 29 августа, произвел эффект разорвавшейся бомбы. Почти полторы тысячи знаков в сообщении стали настоящей интернет-сенсацией.

«Больше 16 лет мы знали, что учитель истории крутит романы с ученицами. Довольно симпатичный мужик, умный, ироничный, обаятельный. Немудрено было влюбиться. Мы были маленькие, а думали, что большие. А потом шли годы — мы становились больше, а его возлюбленные менялись и оставались маленькими», — написала автор поста.

По словам Кронгауз, она пыталась поднять эту тему еще во время своей работы в изданиях «Большой город» и Gala — но у сотрудников дети, как следует из поста, учились в школе №57. И журналистку аккуратно просили не затрагивать в своих публикациях историю с учителем.

Материалы по теме

00:05 — 25 октября 2015

00:01 — 27 июня 2016

«А теперь наконец-то нашлись люди и силы у этих людей — собрать доказательства и добиться. И он больше не работает в школе», — говорится в посте.

Номер школы и фамилию преподавателя Екатерина Кронгауз называть не стала. В комментариях к посту это сделала выпускница школы №57 Надежда Плунгян. Как оказалось, речь идет об учителе Борисе Меерсоне. На сайте учебного заведения информация о нем отсутствует, хотя в сохраненной копии можно найти подтверждение того, что она там была: «Меерсон Борис Маркович. Окончил в 1990 году МПГИ (исторический факультет). С 1990 года работает в Пятьдесят седьмой школе. В настоящее время занимает должности учителя истории старших классов и заместителя директора по внеклассной работе. Учитель высшей категории».

Скриншот: Facebook

По словам учеников, Меерсон работал в главном здании школы — в Малом Знаменском переулке.

В сети сразу же началось бурное обсуждение происходящего, в котором приняли участие и известные люди. В частности, литературный критик Галина Юзефович написала: «Слушайте, ну в этой же вашей любимой школе работает гораздо более любимый народом учитель математики, который щупает совсем уж маленьких мальчиков». А выпускник школы дизайнер Артемий Лебедев обвинил в лицемерии тех, кто все эти годы замалчивал происходящее, и назвал упомянутого учителя «учителем М».

Руководство школы хранило молчание вплоть до 1 сентября, когда на сайте учебного заведения появилось сообщение за подписью директора Сергея Менделевича.

«Я желал бы дать вам все ответы немедленно, как только на нас начало обрушиваться огромное количество страшной и противоречивой информации. Разобраться в происходящем — и c тем, что происходило раньше, и с тем, что происходит сейчас, — оказывается совсем не просто. Вопросов пока гораздо больше, чем ответов», — написал педагог.

По словам Менделевича, он видит свою задачу в том, чтобы собрать факты и получить ответы на вопросы, которые стали причиной скандала. Директор считает, что необходимо сделать так, «чтобы никаких белых пятен, замолчанных историй и прочего не осталось в нашей жизни». Кроме того, из сообщения следует, что в школе №57 будет сформирован специальный общественный совет, куда будет предложено войти выпускникам, учителям и родителям.

Скриншот: Facebook

Днем 1 сентября некоторые СМИ сообщили, что управление Следственного комитета по городу Москве инициировало доследственную проверку, в ходе которой процессуальную оценку получит как информация, изложенная в блогах, так и заявления возможных пострадавших, если они будут поданы в органы следствия. Впрочем, официальных комментариев по этому поводу в ведомстве давать не стали.

Телефоны главных фигурантов скандала — Бориса Меерсона и Екатерины Кронгауз — в День знаний были недоступны. Вечером 1 сентября журналистка опубликовала в Facebook пост со ссылкой на заявление Сергея Менделевича, сопроводив его комментарием:

«Ну вот. Слова директора. Теперь все будет решаться, и что будет — зависит от детей, родителей и тех, кому есть что сказать. Верю, что все слова будут услышаны».

Отдельным витком скандала вокруг школы №57 стала история от 2005 года с загадочным «Меморандумом». Ее рассказала у себя в Facebook Надежда Плунгян в подтверждение того, что в учебном заведении действительно имели место ограничения свободы слова.

«В 2005 году мы первый раз пытались что-то сдвинуть. Тогда школьники-гуманитарии начали писать в ЖЖ посты с критикой учителей истории и намеками на проблему. В ответ Борис Меерсон и учитель права Андрей Петроковский составили "Меморандум", запрещающий ученикам "диффамацию учителей". Это было оформлено как некий документ нравственности, позволяющий выгнать любого ученика, который сообщает неприятные сведения об учителе публично», — пишет автор комментария.

Екатерина Кронгауз

Фото: страница Екатерины Кронгауз в Facebook

По словам Плунгян, многие учителя подписали «Меморандум», даже не читая его, после чего он был опубликован в сети от лица администрации и за подписью директора. Это вызвало среди выпускников 1970-1980 годов волну негодования и множество вопросов. По словам Надежды Плунгян, единственными из штата учителей, кто не подписал «Меморандум», были Надежда Шапиро и Сергей Волков. Вскоре после этого Волкова сняли с поста завуча и поставили на его место Бориса Меерсона.

«Мы (выпускники) звонили знакомым учителям, выпускникам, некоторые ходили в дирекцию, но публичного обсуждения так и не добились (…) Тогда я попробовала написать статью о неприемлемости меморандума как меры воздействия на детей, после чего мне передали, что меня "больше не хотят видеть в школе". Я начала получать от бывших одноклассников насмешки и угрозы физической расправы», — пишет Плунгян.

Вскоре после этого свою версию истории с «Меморандумом» в Facebook опубликовала другая выпускница школы №57 Мария Кац.

«"Меморандум" был создан в ответ на новый на тот момент вид травли. В соседнем классе тоже была травля, но обычная, в реале. А наша развернулась в интернете. В популярном на тот момент в узком кругу ЖЖ. Мои отношения с одноклассниками тогда стали особенно напряженными, и один из них написал очень страшный и обидный текст про меня и тексты поменьше, но тоже очень неприятные, еще нескольким девочкам. Наверное, в тот момент мы думали, что это литературно-социальное экспериментирование. А потом появился еще один мальчик, комменты которого были по-настоящему злыми», — пишет автор поста.

Борис Меерсон

Фото: страница Бориса Меерсона в Facebook

По словам Кац, «Меморандум» не был документом, а представлял собой своеобразную памятку, в которой говорилось о том, что конституция распространяется на любое общение, даже если оно происходит в интернете. В ней, кроме того, говорилось о том, что не нужно оскорблять других людей, распространять о них порочащую информацию и разжигать ненависть на любой почве. Кац утверждает, что ученикам, которые вели себя особенно вызывающе, основываясь на их поведении и оценках, предложили перейти в другую школу.

«Другой виток этой дискуссии происходил в сети, в нем участвовали выпускники школы со всех концов света (взрослые люди), которые сочли "Меморандум" ограничением свободы слова в школе. Самое главное, что нужно знать про эту дискуссию, — то, что ее участники не знали о ситуации практически ничего, и причины написания памятки и ухода мальчиков из школы просто придумывались на месте», — пишет Мария Кац.

На события вокруг школы №57 ее ученики и выпускники отреагировали бурно, запустив в соцсетях флешмоб с тегом #спасибо57. Школьники — как нынешние, так и бывшие — в один голос твердят одно: то, что сейчас говорят об их учебном заведении, не имеет ничего общего с действительностью.

«На мой взгляд, люди просто любят пострадать, посочувствовать и поучаствовать в каких-то историях. Меня дико бесит, что все молчали, а теперь решили внести свою лепту. Никто же не совершал аморальных поступков, а вот обсудить поступки другого — великое дело! Я окончила школу №57 и люблю ее всем сердцем. И отведу туда своих детей. Опять же, на мой взгляд, если девушка в 11 классе этого не захочет — она не будет ничего делать, тут нечем особо угрожать. Сейчас ученице и .. ... учителя послать несложно, тем более гуманитариям», — пишет 20-летняя Полина.

«Сегодня вокруг школы №57, в которой я провела самое важное время в своей жизни, которая так много мне дала, разгорелся отвратительный, грязный скандал. Основой для этих пересудов стали ничем не подтвержденные факты, пустые сплетни. За все время учебы я не только ни разу не сталкивалась ни с чем подобным, но и не слышала об этом от других. Учителя всегда честно и увлеченно выполняли свою работу, старались дать нам блестящее образование, развить способность мыслить. При этом никогда на моей памяти не было случая, чтобы кто-то из них нарушал дистанцию. Поэтому все обвинения, направленные против школы, возмущают. Я хочу, чтобы и следующие поколения детей могли спокойно и с гордостью учиться здесь, получить все ценное, что получила я и все ученики прошлых лет. И я надеюсь, что все те, кто, так же как я, благодарны этой школе, скажут о ней теплые слова и поддержат ее в это непростое время», — призывает на своей странице 17-летняя Аполлинария.

Никто из опрошенных «Лентой.ру» выпускников и выпускниц школы №57 также не сталкивался с какими-либо вопиющими фактами в стенах учебного заведения — напротив, собеседники издания искренне заступались за Бориса Меерсона.

«Никаких странных наклонностей я (за ним) не замечала. Он прекрасный педагог, и я благодарна ему за полученные знания» (Дарья, 19 лет).

«Никаких нареканий у меня к нему быть не может. Возможно, это клевета или какая-то ошибка. Я его знаю исключительно как прекрасного преподавателя и очень понимающего руководителя» (Марина, 21 год).

«У меня преподавала его (Меерсона) жена, Любовь Игоревна, о которой у меня остались исключительно теплые и приятные воспоминания. О самом Борисе Марковиче (он иногда редактировал школьные капустники) я знаю только со слов других — что преподаватель он был очень хороший, больше ничего не знаю. Если какие-то слухи и ходили по школе, ходили они мимо меня. Скандал раздут из сплетен, слухов и постов в фейсбуке. И всем этим скандалящим наверняка не дает покоя содержание школы — и этническая составляющая, и долгая история школы (…) Вся эта истерика за три дня уже порядком намозолила глаза. Педофилии там нет. Уголовного преступления, как я вижу, тоже», — рассказала 19-летняя Стефания.

Второго сентября скандал вокруг школы №57 набирал обороты. В Facebook появилась запись Елены Пенской — первое подтверждение, что родители писали жалобы о том, что творилось в школе: «Хочу пояснить и напомнить, что в 2005 году у меня был разговор с руководством. Все детали "истории с историками" 2003-2004 годов, известные мне (в эти годы в школе училась моя дочь), я сообщила Б.М. Давидовичу. После этой встречи мне стало известно, что мое сообщение на узком совете администрация школы приняла решение считать непроверенным слухом и шантажом. Один из учителей — Петроковский — подал заявление об уходе, но его не подписали. Другой фигурант — Меерсон — стал выполнять обязанности заместителя директора по внеклассной работе. Хорошо бы учесть мой опыт тем, кто сейчас начнет диалог с дирекцией».

Позже преподаватель школы №57, учитель русского языка Сергей Волков написал на своей странице в Facebook, что ему и еще трем учителям пришлось покинуть учебное заведение.

«У нас в школе состоялось собрание, где педагогам заявили, что школе нужно двигаться вперед, — рассказал Волков «Ленте.ру». — Части учителей, которые приняли участие в бурной дискуссии, развернувшейся в соцсетях, было объявлено: либо вы берете управление школой на себя, либо уходите. Управленческих амбиций у меня нет — и я решил уйти. Как мне кажется, школа серьезно больна, это нравственная болезнь, и излечиться от нее без внешнего управления учебное заведение не сможет».

По мнению адвоката Констатина Трапаидзе, если вина Бориса Меерсона будет доказана, ему может грозить сразу несколько статей УК РФ — в зависимости от того, что именно он совершил.

«Допустим, учитель, используя свое служебное положение, пытался склонить учениц к половой связи. Возможно, он обещал им хорошие отметки или, напротив, говорил, что будет ставить тройки. Тогда его действия подпадают под вторую часть 133 статьи УК РФ «Понуждение к действиям сексуального характера» с максимальным наказанием в виде пяти лет лишения свободы. Это преступление средней тяжести, и к нему применим срок давности», — объяснил Трапаидзе.

Скриншот: Facebook

По словам адвоката, если педагог не только домогался своих учениц, но и использовал при этом насилие, то ему светит 132 статья УК РФ «Насильственные действия сексуального характера». Наказание по ней — до 15 лет лишения свободы (если ученицам было меньше 18 лет, но больше 14 лет) или до 20 лет (если ученицам было меньше 14 лет). Наконец, в том случае, если все сексуальные контакты с ученицами у преподавателя были на добровольной основе, его могут привлечь по 134 статье УК РФ «Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста» (максимальное наказание — до 4 лет лишения свободы за действия с лицом от 14 до 16 лет и до 10 лет лишения свободы за действия с лицом от 12 до 14 лет).

«Преступления, подпадающие под действия 132 и 134 статей УК РФ, считаются тяжкими и не имеют срока давности. Проблема в том, что собрать по ним доказательства, если они были совершены несколько лет назад, сегодня крайне сложно. А именно на конкретных доказательствах строятся все судебные процессы против педофилов», — предупреждает Трапаидзе.

Учитель одной из столичных школ на условиях анонимности поделился с «Лентой.ру» своим видением скандальной ситуации: «Если учитель сделал что-то неправильное в отношении школьника, то в первую очередь родители обращаются к классному руководителю. Тот проводит проверку — если нарушения подтверждаются, он обращается к завучу или директору школы, объясняет ситуацию. Дальше собирается педсовет, на котором учителя решают судьбу своего провинившегося коллеги. Иногда родители, минуя школу, сразу обращаются в вышестоящие инстанции — к примеру, в Минобрнауки. В этом случае опять же собирается педсовет, на котором помимо учителей присутствуют уже и надзорные органы, что плохо для школы в целом. Поэтому в интересах учебного заведения решать все конфликты на месте, без постороннего вмешательства; руководство школы обычно старается брать весь удар на себя и максимально быстро решать проблемы учеников, чтобы о них не узнали выше. Что касается истории со школой №57, она мне кажется просто невероятной. Руководство учебного заведения всегда в первую очередь бережет свою репутацию, а не опекает учителей».

****

Когда материал был готов к публикации, в социальных сетях появился пост (скриншоты имеются в распоряжении редакции) от выпускницы школы №57. Пользователь Ревекка Г. написала, что «счастлива, что это кончилось таким образом». «Последние два года, с начала 11 класса я желаю всей душой, чтобы со мной ничего этого никогда не происходило, чтобы это все оказалось страшным сном», — пишет она. В своем посте девушка не раскрывает деталей, но упоминает некоего «Бориса Марковича». Свою тираду она заканчивает эмоциональным: «Я счастлива, что все кончилось, и мы дальше заживем. Всех честных и добрых люблю, ценю и поздравляю с уходом Меерсона и администрации, которая знала, но молчала». Если верить данным на странице Ревекки Г., она родилась 16 ноября 1997 года. В свою очередь, журналист Андрей Бабицкий в своем аккаунте в социальной сети Facebook подчеркнул, что уже «десять человек согласились рассказать о своей связи с учителем истории — не две девушки, не пять и не семь, а десять уже точно, и, кажется, будет больше». По его данным, «директор школы — Менделевич — видел эти документы несколько недель назад».

lenta.ru

57-ая школа отказывается признать, что в ее стенах работал развратник

Последние три дня казалось, что у этой истории не будет дна. Каждый новый пост в соцсетях погружал все глубже и глубже в темную, беспросветную бездну. И страшно было наблюдать в режиме онлайн (все «главные» сообщения появлялись первым делом в Фейсбуке), как все новые и новые пятна ложатся на еще недавно (с очередной публикацией рейтинга московских школ) блестящий мундир 57-ой.

И я сейчас уже не столько об похождениях историка Меерсона. Для меня сейчас не принципиально были ли у него регулярные интимные контакты с ученицами и учениками или это вдруг выпускники прошлых лет как с цепи сорвались в желании «развалить» любимое образовательное учреждение.

Вопрос ведь в другом – КАК школа, гордящаяся своими традициями, системой воспитания и почти семейной атмосферой, отреагировала на известие, что один из учителей использовал свое положение, свое обаяние и свою харизму, чтобы развращать абсолютно доверявших ему учеников.

Школа, которая считалась элитарнее некуда. Школа, чьи выпускники сейчас – известные журналисты и писатели, дизайнеры, историки, ученые…

Я допускаю, что часть учителей не знала о том, что происходило на протяжении многих лет. (Сейчас выясняется, что «похождения» были не только 10-15 лет назад, а и совсем недавно – в 2013-2014 годах). Допускаю, что мало кто поинтересовался почему это завуч и один из ведущих учителей вдруг тихо уволился и не связал это с приходом выпускников, которые принесли администрации доказательства.

Но вот уже 29 августа выпускница 57-й Екатерина Кронгауз в доступном всем посте рассказывает о том, что происходило.

Тот самый пост Екатерины Кронгауз в Фейсбуке, с которого и начался скандал

Вот уже Ольга Николаенко пишет:

«Началось всё с одной очень храброй девочки. Она уже назвала себя и теперь я тоже могу – это Ривка Гершович. Ривка была волонтером в Центре адаптации и обучения детей беженцев, где я на тот момент была директором. Однажды она пришла ко мне и рассказала о том, что с ней происходило в школе. И сказала, что очень хочет, чтобы этого больше не было ни с кем и никогда. И что есть еще люди, которые готовы мне рассказать о том, что произошло с ними. Я пообещала что-нибудь предпринять…

Мы начали самопальное расследование, привлекли юриста и зафиксировали свидетельства ряда жертв разных годов выпуска. Что меня окончательно убедило в том, что это правда, так это полное совпадение в показаниях у людей, незнакомых друг с другом. Версии болезненной фантазии или какого-то ужасного клеветнического заговора выглядели совершенно несостоятельными.

Мы решили без крайней необходимости не придавать огласке имена жертв, потому что этот опыт был для них крайне травматичен, а огласка могла усилить эту травму. Кроме того, мы опасались давления на жертв со стороны Бориса Марковича.

Я хочу здесь сказать еще одно важное – в значительном числе случаев происходящее нельзя было описать как «романы с ученицами». Это было сознательное и циничное использование положения учителя без всякой «романтической» составляющей.

В конце июля мы пришли к администрации и рассказали им о том, что узнали. Борис Маркович на тот момент находился в Израиле. Мы не планировали этого – мы выбрали единственный день, когда все представители администрации были в Москве. Мы назначили встречу с самим Меерсоном, однако Борис Маркович остался в Израиле и подписал заявление об увольнении.

На следующей встрече директор попросил меня предоставить ему хоть какие-то свидетельства, без них, по его словам, он не мог до конца нам поверить. Я обещала спросить пострадавших, что я могу предоставить. Однако через день Сергей Львович (Менделевич, директор школы – «КП») позвонил мне и сказал, что дополнительные свидетельства ему не нужны, он уже знает достаточно, чтобы выбрать сторону.

29 числа состоялся педсовет, на котором выступила Надежда Ароновна (Шапиро, учитель русского языка – «КП») и рассказала преподавателям школы о причинах увольнения Бориса Марковича. В тот же день появилась публикация Кати Кронгауз, которая вынесла этот разговор в публичное пространство. Друг с другом эти два события никак не связаны – Катя узнала не от нас и, насколько мне известно, не от учителей».

Для НОРМАЛЬНОГО педагога, для совестливого учителя теперь уже выбора нет. Дети, которые сидят в соцсетях и которые придут в 57-ю учиться с нового учебного года, их родители - в курсе. Они в шоке. На их глазах рушится миф о справедливой и ценящей свободу каждого ученика школе.

Что делать? Идти к детям, к родителям, беседовать с ними, пообещать – «больше никогда ничего подобного в 57-ой случиться не может». Нужно извиниться (по крайней мере за нечуткость). Нужно думать о том, как помочь пострадавшим – тем, кто много лет держал свою беду в себе и решился наконец о ней рассказать и тем, кто до конца своих дней будет бояться доверить кому бы то ни было что с ним произошло.

Но нет. Школа встает в позу обиженного. Четверо учителей – Сергей Волков, Анна Волкова, Надежда Шапиро и Наталья Супрунова, которые на педагогическом совете призывают к этим нормальным человеческим поступкам, вынуждены хлопнуть дверью.

- Коллеги улюлюкают. Ущипните меня. Выпускники-учителя молчат, - пишет Сергей Волков. – Ни один не сказал слова в поддержку. А вот замолчите! Валите отсюда! Чистенькие руки об вас марать!

Пускается слух, что все сделано, чтобы отобрать у школы здание неподалеку от Кремля. На стихийный ночной митинг поднимаются родители… Директор Сергей Менеделевич, который еще недавно говорил Ольге Николаенко, что он «все знает и выбрал сторону» сначала пишет о создании некоего общественного совета, потом сообщает о своем увольнении. Потом сообщение об увольнении с сайта снимает…

Я понимаю, почему 57-я до последнего пыталась разыгрывать из себя осажденную Брестскую крепость. Как любое закрытое образование живет по собственным внутренним и не всегда высоконравственным законам и только в крайнем случае впускает в себя посторонних. Но плотину-то прорвало…

Мало того, теперь-то понятно, что 57-я уже давно жила в ожидании этого прорыва. Я очень хорошо помню, как еще десять лет назад в Интернете появились намеки на то, что в этой школе есть учителя, которые подозрительно сильно любят мальчиков. По крайней мере до меня эти слухи дошли. Я тогда позвонил директору школы, но он меня отбрил – с «Комсомолкой» разговаривать не буду!

Да, доказательств кроме сплетен действительно не было – расследование заглохло.

Но если уж слухи выползли за пределы школы, наверное стоило насторожиться, проверить и сделать выводы? Нет, мы создавали «школу с прекрасной атмосферой»!

Сейчас выясняется, что администрации и некоторым учителям время от времени и родители, и ученики рассказывали о подозрительном, странном (выбрал мягкое слово) поведении некоторых педагогов. То есть, говоря кондовым языком протоколов, сигналы поступали. И что? Им говорили о «болезненных фантазиях детей»?

А по сути выходит, что администрация покрывала «любителей клубнички». Хотя опытный педагог не хуже, чем следователь, может провести расследование и выяснить истину.

И вот тогда становится понятна нынешняя реакция большинства учителей. Защищают не только честь мундира школы, но и себя. Потому что промолчали, скрыли и тем самым дали возможность продолжать «крутить романы».

Главный фигурант скандала историк Борис Меерсон даже стал завучем (почему-то именно в то время, когда по школе пошла первая волна слухов о его глубоком интересе к старшеклассникам). Он курировал одно из зданий школы (их у 57-й три). Он был президентом благотворительного фонда помощи московской государственной пятьдесят седьмой школе «Друзья 57-ой школы». Говорят, что даже рассматривался на место часто в последнее время болевшего директора.

В результате всей школе теперь сложно будет отмыться. Да, наверное, и невозможно. И с таким трудом созданная атмосфера, уникальные педагогические методики, собрание сильных учителей-предметников все будет похоронено под «делом педофила-историка».

И только потому, что болезненную страсть учителя (теперь выясняется – не одного его) эти милые интеллигентные люди старались не замечать. Или не хотели?

И потому что школа и сейчас продолжает делать вид, что это «внутренние враги» гадят.

- У школы стояли родители и собирали подписи за возвращение Менделевича, - пишет Соня Кабанова уже про события этих выходных. - Раз в полчаса к ним выходил Андрей Игоревич (преподаватель права Петроковский – «КП») и начинал рассказывать, «кто виноват на самом деле» и «что здесь случилось». По его словам, все, что происходит сейчас в школе – вина Шапиро и Волкова, которые «давно уже планировали этот переворот, а теперь сбежали». Когда такое слышишь, то о каком «диалоге» мы вообще тут можем говорить? Меня не пустили в школу. Встретили на входе два охранника со словами «Товарищ, разойдитесь». Я разошлась и собрала у турникетов довольно большое количество учеников, которые все как один мне рассказывали, что никаких петиций за Менделевича они не подписывали, что они все понимают. Охранники говорили только две фразы: «приказ такой» и «сейчас придет Марина Георгиевна (Прозорова, завуч – «КП»), она должна лично одобрить входящего ученика». Я начала сомневаться, что хочу, чтоб меня одобряла Марина Георгиевна. Меня не хотят пускать в эту школу, ну а чего, гордиться надо!

… А еще с первого дня, как начала разворачиваться эта история, я думаю о жене учителя Бориса Меерсона, которая все эти годы работала в той же 57-й. Ей-то как жилось? Она-то что чувствовала?

Школа №57 - братство умников и умниц.Здесь учились дети Сталина, Куйбышева, Семашко, Фрунзе, Литвинова, Лазо и других партийных советских деятелей. Чем живет эта школа сегодня

В ТЕМУ

«Молчи, а то школу закроют!»

Столичная 57 школа – особенная. И дело не только про место в рейтинге. Про нее снимали фильмы, ей грезили и мечтали там учиться. Дети не могли дождаться окончания каникул, чтобы прибежать не уроки. Занимались весело, остроумно. С аттестатом 57-ой поступали в лучшие вузы – еще и выбирали куда документы подавать. А в это время… (подробности)

ЕЩЕ МНЕНИЕ

Историк школу пропил

Егор ХОЛМОГОРОВ

Наш колумнист, учившийся и потом преподававший в «той самой 57 школе» - о том, как она из образцовой советской превратилась в ту, где учитель превращает вверенный ему класс в личный султанский гарем (подробности)

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

Из школы, где учителя обвиняют в педофилии, уволились директор и учителя

Для тех, кто следит за "историей с историком" сегодняшний день напоминал фронтовые сводки.

Напомним: незадолго до 1 сентября журналист Екатерина Кронгауз в соцсети рассказала о достижении выпускников одной из школ (номер на назывался). Им удалось заставить уволиться учителя, который много лет назад "крутил романы с девочками". Причем, как ясно из поста, когда одна ученица заканчивала школу, он переключался на тех, кто помоложе. Не была названа ни школа, ни фамилия учителя. Но уже через несколько часов в Интернете стали называть и номер школы, и фамилию учителя (подробности)

Крутить романы со старшеклассницами учитель начал больше десяти лет назад

Знаменитая элитная школа на первых местах в рейтинге по качеству образования в столице (топ был как раз недавно опубликован Департаментом образования). Журналист Екатерина Кронгауз написала в соцсети об учителе истории из этой школы, который «крутил романы» с ученицами. Причем, это не была обычная влюбленность ученицы в состоявшегося, взрослого, умного мужчину и учителя, разглядевшего в старшекласснице свою будущую половинку. Старшеклассницы заканчивали школу, их место занимали новые влюбленности (подробности)

www.kp.ru

Основные сведения, ГБОУ Школа № 57, Москва

Из истории школы

В 1901 году в Малом Знаменском переулке было построено здание, в котором разместилось частное реальное училище. Основал его выдающийся деятель образования Карл Карлович Мазинг. После Октябрьской революции в здании училища начало функционировать учебное заведение, ныне называющееся ГБОУ Школа № 57. А это значит, что нашей школе — уже больше ста лет.

Высокий уровень преподавания снискал школе №4 Хамовнического района (так школа стала называться после революции) широкую известность. «Школа эстетического воспитания» — так называлась эта школа, в которой до двух часов занимались общеобразовательными предметами, затем обедали, немного отдыхали, и начинались занятия другого характера: ритмика, драматургия, рисование, лепка, творческий труд, пение... Школа была связана со многими деятелями искусств, директором школы некоторое время была Наталия Ильинична Сац. Школа была очень популярна: там, в частности, учились дети многих руководителей партии и государства. Это несколько позже оказало школе медвежью услугу — именно события, произошедшие в школе, стали причиной знаменитого указа, с которого началась «борьба с педологией».

Лишенная звания «школы эстетического воспитания», 4 школа была реорганизована в школу ФЗС, основной задачей которой было установление «связи школы с жизнью». Чуть позже, всвязи с переходом на десятилетнее обучение, школа была преобразована в десятилетку с присвоением ей номера 57.

Очередной вехой стала организация в 1968 году математических классов. Благодаря успехам своих учеников и выпускников школа хорошо известна в научных кругах не только нашей страны, но и многих стран мира.

В 1989 году в школе были открыты гуманитарные классы.


В настоящий момент ГБОУ Школа № 57 располагается в трех зданиях: в Малом Знаменском переулке, в переулке Хользунова и на улице Хамовнический Вал.


Первое здание

Это главное здание школы, построенное в 1912 году для Реального училища Карла Мазинга. На протяжении многих лет оно было единственным. Здесь размещается директор, администрация школы, бухгалтерия, учатся 7—11 классы.

Все помещения предназначены для обучения старшеклассников. Оборудованы 3 кабинета информатики, кабинеты физики и химии, есть прекрасная библиотека. Здесь проходят занятия Вечерней математической и гуманитарной школы, учатся все специализированные классы (набор в 8 и 9 математические и 9 гуманитарный происходит каждый год по результатам собеседований).

В первой и второй половине дня здесь занимаются группы дошкольного образования и развития «Приготовишка». Занятия проходят в специально оборудованных помещениях. (Маленькая школа)

Второе здание

Здание бывшей школы №40, построенное в 1940 году, присоединено в 2006 году в связи с необходимостью расширения и перевода в более современные условия начальной школы. В настоящий момент в этом здании учатся 1—6 классы, оно полностью оборудовано для пребывания школьников этой возрастной группы. Здесь есть кабинет информатики с новейшим оборудованием, кабинет музыки, ритмики, технологии и изобразительного искусства, а также кабинет проектной деятельности для учеников 5—6 классов.

Во второй половине дня занимаются группы дошкольного образования и развития «Приготовишка». Седьмые классы учатся в Здании 1, в соответствии с Уставом переход в них осуществляется без экзаменов.

Третье здание

Здание бывшей школы №168, построенное в 1968 году, присоединено к Центру образования в 2012 году в рамках проекта Департамента образования г. Москвы по укрупнению школ. В течение года идет переоборудование части свободных помещений под нужды школы, курчатовский проект. В 2012 году здание впервые приняло учеников 57 школы: были набраны 2 первых класса, которые обучаются по учебным планам 57 школы.

В 2013 году начала работать субботняя школа для четвероклассников.

Во второй половине дня занимаются группы дошкольного образования и развития «Приготовишка».

57.mskobr.ru

«Молчи, а то школу закроют!»

Столичная 57 школа – особенная. И дело не только про место в рейтинге. Про нее снимали фильмы, ею грезили и мечтали там учиться. Дети не могли дождаться окончания каникул, чтобы прибежать на уроки. Занимались весело, остроумно. С аттестатом 57-ой поступали в лучшие вузы – еще и выбирали, куда документы подавать. А в это время…

МОЛЧИ, А ТО ШКОЛУ ЗАКРОЮТ

До сих пор непонятно, что именно происходило в 57-ой. Был ли в ней один «крутивший романы» или там просто собрался целый заповедник. Выпускники называют разные фамилии – только по сообщениям в соцсетях я насчитала четверых педагогов, чья любовь к детям переходила все границы. Все они уже покинули школу – кто-то еще в 2000-х, кто-то лишь накануне этого учебного года.

Тот самый пост Екатерины Кронгауз в Фейсбуке, с которого и начался скандал

На вопрос «Так было что или нет?» должно бы ответить следствие. Заявлений в полицию пока нет – одни не видят смысла поднимать давние дела, другие просто не хотят выставлять напоказ грязное белье. Но не все.

- Последние 2 года, с начала 11 класса я желаю всей душой, чтобы со мной ничего этого никогда не происходило, чтобы это всё оказалось страшным сном, - это крик души одной из выпускниц, Ревекки Гершович. - Я не могу даже передать, насколько это было болезненно. Я всей душой желала бы быть просто хорошей девочкой, чтобы мне никогда не снились кошмары, чтобы никогда не было панических атак, чтобы я никогда не узнала насколько черства часть моих друзей. Знаете, почему я молчала 2 года? Потому что Борис Маркович говорил, что если ты скажешь, то школу закроют. Фактически это был своеобразный шантаж.

До сих пор непонятно, что именно происходило в 57-ой. Фото: Википедия

- Я, когда училась в 11 классе, занималась сексом с Б. М. Меерсоном, - пишет Инна Машанова. - Мне очень страшно писать об этом в открытом посте. Я считаю, что учителя не должны спать с ученицами.

Похожие истории рассказывают и другие бывшие ученики. И не только девушки:

- Моя история совсем не такая, как у Ревекки, и я не вижу смысла ее расписывать детально. Когда я смог прервать встречи с Борисом Меерсоном, у меня не было ни панических атак, ни приступов, ничего. Но прерывание встреч не означало, что норма встала на место, и, увы, этого не происходило еще много лет, - это признание Егора Осипова.

И не только про одного-единственного учителя:

- Уход мрази Д. считаю трусливым бегством - слишком много про него было сказано в последнее время. Я ещё учился в 57ой школе, когда этот старый *** пытался меня ***, - называет еще одну фамилию Даниил Пиунов.

Бывшие ученики делают признанияФото: Личная страничка героя публикации в соцсети

ПРО УЧИТЕЛЕЙ – ЛИБО ХОРОШО, ЛИБО НИКАК

Вопрошать, куда же смотрели родители – бесполезно. Смотрели на блестящую репутацию школы, в дневник, да куда угодно. Это только в родительских мечтах подростки выкладывают им все самое сокровенное.

- 11 лет назад моего сына пытался изнасиловать завуч 57 школы Давидович, - честно пишет отец Даниила, Марк Пиунов. - Сыну было 13 и, конечно, он ничего не рассказал. Но теперь мне многое понятно из тогдашнего времени. И почему эта мразь сделал всё - вплоть до прямой клеветы, чтобы выжить Даню из школы.

- Во время моего обучения систематическое давление я ощущала только от одного преподавателя, причём женского пола, - признается Мария Немзер. - Я-то полагала, что "мы не сошлись во мнениях по одному богословскому вопросу", но сейчас уверенно предполагаю неразделённую лесбийскую любовь и принуждение.

Были и те, кто узнал все вовремя. И даже попытался что-то сделать.

- В 2005 году у меня был разговор с руководством. Все детали «истории с историками» 2003-2004 гг, известные мне (в эти годы в школе училась моя дочь), я сообщила Б. Давидовичу. После этой встречи мне стало известно, что мое сообщение на узком совете администрация школы приняла решение считать непроверенным слухом и шантажом. Один из учителей - Петраковский - подал заявление об уходе, но его не подписали. Другой фигурант - Меерсон - стал выполнять обязанности заместителя директора по внеклассной работе, - предостерегает Елена Пенская.

Похоже, эти истории – лишь верхушка айсберга. А чтобы не объяснять каждому индивидуально, группа учителей еще в начале 2000-х составила и подписала меморандум, запрещающий ученикам «диффамацию» педагогов. То есть, любое плохое слово – по умолчанию клевета, а даже если и нет, все равно молчи.

- Это все сплетни, - единственное, что в эфире «Вестей» пока сказал журналистам Борис Меерсон.

Пост одного из учителей школыФото: Личная страничка героя публикации в соцсети

С ШИРОКО ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ

Сейчас школу лихорадит. Директор 57-ой Сергей Менделевич сообщает об отставке. Но выясняется, что заявления об уходе от него в Департаменте образования в глаза не видели.

На педсовете говорят - нужен общественный совет, который бы во всем разобрался. А на другой день утверждают, что фактов нет.

А, действительно, заявлений об изнасиловании же не было. Все было по любви и по согласию. Некоторые защитники 57-ой даже рассуждают так – девушки были уже в возрасте половой зрелости, ну захотели они вступить в связь с взрослым мужчиной, а что такого? Гормон играл.

Неужели непонятно? За пределами школы девушки или парни сами решают кого выбрать в партнеры. Кто раньше ведет половую жизнь, кто позже – не нам свечку держать. Но учитель не имеет права спать с учениками! Здесь проходит четкая этическая грань. Потому что в такой ситуации он пользуется своим правом старшего, пользуется тем, что ученик от него зависит. И это уже не любовь, а разврат. Даже если ситуация идеальная – молодой, только что пришедший в школу 22-летний учитель влюбился в 17-летнюю старшеклассницу, и она в него. Уволился из школы – и крути роман!

В классическом фильме «Доживем до понедельника» молоденькая учительница приходит в школу потому что, еще старшеклассницей, она полюбила учителя-историка. Теперь они работают вместе и могут, кажется, отдаться чувствам. Тем более, что историк одинок, живет с мамой. Но мудрый учитель не отвечает на чувства юного коллеги. Потому что все равно есть разница в возрасте, в мировоззрении.

А в этой истории в 57-й грязных деталей хватает. И дело даже не в том, как пытаются сейчас выпутаться причастные к ней лица. Гораздо хуже то, насколько двуличной и лицемерной оказалась сама система. Детям учителя рассказывали про то, какая школа тесная семья и при этом заставляют соблюдать меморандум, запрещающий выносить сор из избы. Школа тебя любит, во всех смыслах, а ты любишь школу. Все, что не вписывается в эту картину мира - навет, сплетни, шантаж.

Школа №57 - братство умников и умниц.Здесь учились дети Сталина, Куйбышева, Семашко, Фрунзе, Литвинова, Лазо и других партийных советских деятелей. Чем живет эта школа сегодня

ЕСТЬ МНЕНИЕ

57-ая школа отказывается признать, что в ее стенах работал развратник

Александр МИЛКУС

Последние три дня казалось, что у этой истории не будет дна. Каждый новый пост в соцсетях погружал все глубже и глубже в темную, беспросветную бездну. И страшно было наблюдать в режиме онлайн (все «главные» сообщения появлялись первым делом в Фейсбуке), как все новые и новые пятна ложатся на еще недавно (с очередной публикацией рейтинга московских школ) блестящий мундир 57-ой (подробности)

Историк школу пропил

Егор ХОЛМОГОРОВ

Наш колумнист, учившийся и потом преподававший в «той самой 57 школе» - о том, как она из образцовой советской превратилась в ту, где учитель превращает вверенный ему класс в личный султанский гарем (подробности)

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

Из школы, где учителя обвиняют в педофилии, уволились директор и учителя

Для тех, кто следит за "историей с историком" сегодняшний день напоминал фронтовые сводки.

Напомним: незадолго до 1 сентября журналист Екатерина Кронгауз в соцсети рассказала о достижении выпускников одной из школ (номер не назывался). Им удалось заставить уволиться учителя, который много лет назад "крутил романы с девочками". Причем, как ясно из поста, когда одна ученица заканчивала школу, он переключался на тех, кто помоложе. Не была названа ни школа, ни фамилия учителя. Но уже через несколько часов в Интернете стали называть и номер школы, и фамилию учителя (подробности)

Крутить романы со старшеклассницами учитель начал больше десяти лет назад

Знаменитая элитная школа на первых местах в рейтинге по качеству образования в столице (топ был как раз недавно опубликован Департаментом образования). Журналист Екатерина Кронгауз написала в соцсети об учителе истории из этой школы, который «крутил романы» с ученицами. Причем, это не была обычная влюбленность ученицы в состоявшегося, взрослого, умного мужчину и учителя, разглядевшего в старшекласснице свою будущую половинку. Старшеклассницы заканчивали школу, их место занимали новые влюбленности (подробности)

www.kp.ru

Информация о конференции, посвященной 50-летию набора первого математического класса 57 школы

В сентябре 2018 года исполняется 50 лет с тех пор, как в 57 школе появился первый математический класс.
14-15 сентября 2018 в стенах школы в Малом Знаменском переулке пройдет юбилейная конференция.

14 сентября, в пятницу, в первой половине дня выпускники 57 школы разных лет расскажут школьникам о своей работе в науке и практике.
Запланированы лекции по следующим направлениям:

  • Математика
  • Компьютерные науки
  • Естественные науки
  • Лингвистика
  • Экономика


15 сентября запланирован очень интенсивный день. С 9.00 до 11.00 пройдут открытые уроки математики. Их проведут учителя 57 школы и других ведущих математических школ, а участниками станут ученики математических классов 57 и 179 школ.

С 11.15 до 12.45 пройдут уроки математического анализа, во время которых преподаватели и выпускники будут принимать задачи у школьников.

С 12.45 запланирован час на кофе-паузу и свободное общение, после чего (в 13.45) начнется круглый стол, посвященный вопросам математического образования.

С 16.00 до 19.00 пройдет вечер встречи выпускников математических классов в формате, привычном по Дню рождения школы.

На 2 этаже школы будет развернута небольшая выставка, посвященная судьбам выпускников математических классов.

Мы приглашаем принять участие в конференции выпускников математических классов 57 школы. Зарегистрироваться для участия в конференции вам можно здесь: https://goo.gl/forms/0UghvPkef5OGj2oX2

Мы приглашаем принять участие во втором дне конференции (15 сентября) учителей математики и преподавателей математических кружков. Вы сможете познакомиться с практикой ведущих математических школ, работой известных учителей математики, увидите их прямо у классной доски или принимающими задачи у школьников, сможете пообщаться со старшеклассниками – учениками математических классов. Регистрация для учителей доступна по ссылке: http://reg.dogm.mos.ru/events-dogm/1200/26267


По всем вопросам можно связаться с оргкомитетом конференции по адресу
[email protected]

57.mskobr.ru

Пятьдесят седьмая школа — Википедия

Московская школа № 57 (ГБОУ города Москвы «Пятьдесят седьмая школа»[2], сокращённо ГБОУ Школа № 57) — государственное учреждение образования в Москве, состоящее из двух начальных школ и одной старшей школы. Основана в 1877 году как реальное училище, 30 лет школу возглавлял С. Л. Менделевич (1986—2016).

Российская империя[править | править код]

Здание Реального училища К. К. Мазинга Современный вид здания

Школа ведёт свою историю от частного реального училища, основанного в 1877 году выдающимся деятелем образования действительным статским советником Карлом Карловичем Мазингом[3], которого впоследствии называли «дедушкой рабфаков». Это училище представляло собой одно из самых передовых средних учебных заведений научно-технического профиля Москвы[4]. Поначалу училище размещалось в арендованных помещениях. В 1901 году на средства К. К. Мазинга на принадлежащем ему участке земли для училища было построено специальное здание (современный адрес Малый Знаменский переулок, 7, стр. 5), в котором училище находилось вплоть до закрытия в 1918 году.[5] В 1912 году рядом с училищем был построен доходный дом, одну из квартир в котором занял сам К. К. Мазинг.

Советский период[править | править код]

После революции в 1918 году училище было преобразовано в школу № 4 Хамовнического района. Она была экспериментальной и сначала называлась «Опытной школой эстетического воспитания под руководством Наталии Сац и Сергея Розанова»[6], а затем «Школой эстетического воспитания имени Л. Б. Каменева[7]». В духе своего времени это был полуинтернат, где дети были заняты полный день: до двух часов занимались общеобразовательными предметами, после обеда и отдыха занимались «эстетическими предметами»: ритмикой, драматургией, рисованием, лепкой, пением и т. п. Школа была связана со многими деятелями искусств, директором некоторое время была Наталия Сац[8][7].

Школа была очень популярна. В ней, в частности, учились дети многих руководителей партии и государства (например, дети Сталина, Молотова, Куйбышева, Семашко, Фрунзе, Литвинова, Лазо и других советских деятелей)[9][10].

События, произошедшие в школе, стали в 1936 году причиной знаменитого указа «О педологических извращениях в системе Наркомпросов», с которого началась «борьба с педологией», завершившаяся разгромом педологического движения.[источник не указан 2149 дней]

4-я школа была реорганизована в семилетнюю школу — Фабрично-заводскую семилетку (ФЗС), основной задачей которой было установление «связи школы с жизнью»[4]. Чуть позже, в связи с переходом на десятилетнее обучение, школа была преобразована в десятилетку с присвоением ей номера 57[11]. 1 апреля 1943 года в школе была организована учебно-производственная мастерская[12], включавшая в себя трикотажную, сапожную и швейную мастерскую[13], в которой работали 500 учеников[12]. В 1943 году школа получила благодарность И. В. Сталина[12].

В 1966—1968 годах здание школы было закрыто на капитальный ремонт. В ходе ремонта были заменены деревянные междуэтажные перекрытия, расширены коридоры, а оставшиеся от К.Мазинга дубовые двери заменены на более современные со стеклянными вставками. Также были сделаны другие конструктивные изменения, однако мраморные ступени главной лестницы между 2 и 3 этажами остались нетронутыми (они были заменены только в конце 1990-х годов).[14][15]

Значимым событием стала организация в 1968 году математических классов[3]. Высокий уровень обучения вернул школе популярность[4]. Первый «маткласс» был набран под руководством Н. Н. Константинова. В 1973 году в школе были созданы биологические классы, основанные Галиной Анатольевной Соколовой. Состоялось семь наборов в эти классы, после чего (в 1984) они были переведены в школу № 520[16].

Школа была популярна у московской еврейской интеллигенции[17].

В 1987 году, по мнению А. Х. Шеня в 57 школе была успешно применена «военная хитрость»: к списку школьников, направленному для утверждения в райком, были дописаны наугад выбранные русские фамилии (кто из списка потом поступил в школу, а кто нет — райком не проверял)[18].

В 1989 году в школе были открыты гуманитарные классы[19]. Инициатором и классным руководителем первого набора стала учитель литературы З. А. Блюмина[20].

Современная школа[править | править код]

Значки школы, 1970—2018 Пятьдесят седьмая школа Здание школы № 3 на ул. Хамовнический Вал

В 2008 году школа дополнительно к основному зданию заняла здание малоукомплектованной школы № 40 в районе Хамовников, недалеко от станции метро «Фрунзенская», которая была слита со школой № 34[21]. В настоящее время в этом здании занимаются ученики младших классов школы № 57, а старшеклассники учатся в основном здании школы[22].

В 2013 году начались занятия в третьем здании (Хамовнический Вал, дом 26; бывшая школа № 168[19]) недалеко от станции метро «Спортивная».

В 2009 году поступить в школу из-за высокого конкурса было достаточно сложно[23].

В 2011—2012 годах входила в первую десятку по числу победителей всероссийских олимпиад по различным предметам[24], в рейтинге лучших школ Москвы по результатам ЕГЭ и олимпиад в 2011—12 учебном году заняла второе место[25]. Одна из школ Москвы, где в течение многих лет до 2011 года шла работа с одарёнными детьми и был накоплен большой опыт такой работы[26].

По итогам 2018−2019 учебного года вошла в топ-20 рейтинга московских школ и получила Грант первой степени[27].

Во втором здании школы расположен Музей боевой славы 3-го Гвардейского Котельниковского танкового корпуса имени Героя Советского Союза Бориса Дмитриевского. Он посвящён боевому пути, который прошёл 3-й гвардейский танковый корпус, жизни и подвигу Б. Н. Дмитриевского[28]. В музее представлены экспонаты времён Великой Отечественной войны, карты, книги и портреты, оформлены юбилейные экспозиции. Музей всегда открыт и посещаем школьниками.

Традиции[править | править код]

  • Первая суббота февраля — По традиции празднуется День рождения школы[29].
  • В школе используется так называемая система листков, оригинальный метод преподавания математического анализа. Ученик изучает предмет, отвечая на вопросы учителя. При этом за каждым из преподавателей на всё время обучения в математическом классе закреплены три-четыре ученика[30][31].

Директора школы по году назначения:

В 1968 году математические классы созданы под руководством Н. Н. Константинова.

В 2015 году педагогический коллектив школы составляет 94 человека. Больше 20 % преподавателей имеют учёную степень[36].

Скандал вокруг школы в сентябре 2016 года[править | править код]

В конце августа 2016 года вокруг школы разгорелся скандал. Журналистка Meduza Екатерина Кронгауз[37] сообщила на своей странице в «Фейсбуке», что из школы был уволен преподаватель истории, который, по её словам[38], «крутил романы» с ученицами, и об этом все знали больше шестнадцати лет. Это вызвало внимание некоторых средств массовой информации[39][40].

Две бывших ученицы открыто заявили в социальных сетях, что у них были сексуальные связи с учителем истории[9][41]. Ряд выпускниц школы дал положительные отзывы о нём[42]. Преподаватель Надежда Шапиро сказала, что ей сообщали о связи школьниц с учителем[43][44]. Обсуждение скандала заинтересовало Следственный комитет Российской Федерации, начавший доследственную проверку[45][46].

2 сентября по словам учителя русского языка и литературы Сергея Волкова, заместитель и жена директора Екатерина Вишневецкая фактически вынудила написать заявление об увольнении троих учителей: самого Волкова, Надежды Шапиро и Наталии Сопруновой, комментировавших историю со школой и инициировавших расследование против подозреваемого преподавателя[37].

3 сентября учащиеся, выпускники и их родители собрались у главного здания школы для встречи с руководством и выразили поддержку усилий администрации по сохранению школы и её педагогического коллектива[47][48][49][50].

Ряд выпускников школы 5 сентября обвинил другого преподавателя в сексуальных контактах, предположительно имевших место много лет назад, с учениками мужского пола[37].

6 сентября директор школы С. Л. Менделевич был уволен[51][52][53].

23 января 2017 года Хамовнический суд Москвы заочно предъявил обвинения по части 4 статьи 135 УК РФ бывшему преподавателю истории Б. М. Меерсону и бывшей ученице этой школы М. А. Немзер; 26 января тот же суд вынес решение об их заочном аресте[54]. В связи с этими судебными решениями они были объявлены в международный розыск[55].

  1. ↑ В каких зданиях и как располагается наша школа? (неопр.) (недоступная ссылка). Дата обращения 17 сентября 2013. Архивировано 14 октября 2013 года.
  2. ↑ Официальное наименование школы в Департаменте образования Архивная копия от 31 июля 2013 на Wayback Machine г. Москвы
  3. 1 2 Самые интересные школы Москвы, Большой Город (3 июня 2008). Дата обращения 3 сентября 2016.
  4. 1 2 3 Успех учеников — успех школы
  5. ↑ http://static.sch57.ru/musei/tscherbakova/real_uch_maz.htm
  6. Н.И. Сац. На личные темы // http://teatr-lib.ru/Library/Sats_n/Novelly/. — М.: Искусство, 1979. — Т. 1.
  7. 1 2 3 Наталья Менщикова. Школа эстетического воспитания (неопр.). proza.ru (1 марта 2019). Дата обращения 13 июля 2019.
  8. ↑ Московский Лермонтовский сборник. Том 1. М.: Лермонтовское общество, 2008. C. 142.
  9. 1 2 Следы ключевого участника секс-скандала в школе № 57 ведут в Израиль
  10. ↑ «Познавательный фильм»: Школа № 57 — братство умников и умниц
  11. ↑ Сергей Менделевич: Я — «пятидесятисемит», ПОЛИТ.РУ (31 августа 2005). Дата обращения 16 октября 2011.
  12. 1 2 3 А. С. Иванов. Сведения (неопр.) (22 апреля 1996). Дата обращения 18 февраля 2017.
  13. Объединённый архив учреждений народного образования г. Москвы. Ответ на запрос (неопр.) (15 апреля 1996). Дата обращения 18 февраля 2017.
  14. ↑ 1946—1966. Виртуальный музей школы (неопр.). 57-я школа. Дата обращения 19 февраля 2017.
  15. ↑ Главная лестница. Фото (неопр.). 57-я школа. Дата обращения 19 февраля 2017.
  16. ↑ История класса на сайте биологического класса школы 179 г. Москвы
  17. ↑ Жизнь по школе. jewish.ru. 23.12.2011. «Московская еврейская интеллигенция по возможности предпочитает школе Липмана знаменитую школу № 57.»
  18. Шень А.Вступительные экзамены на мехмат.
  19. 1 2 Основные сведения. Из истории школы (неопр.) (недоступная ссылка). Дата обращения 4 сентября 2016. Архивировано 5 сентября 2016 года.
  20. ↑ Сергей Волков. Наша великая Зоя: in memoriam «Русский журнал». 05.02.08
  21. Зинаида Медведева. Слияние двух школ, Вести-Москва (19 мая 2007). Дата обращения 16 октября 2011.
  22. ↑ Филиалы ГБОУ «Пятьдесят седьмая школа» Архивная копия от 5 сентября 2016 на Wayback Machine на сайте Департамента образования г. Москвы
  23. Ирина Ивойлова. В первый класс как в институт, Российская газета (7 апреля 2009). Дата обращения 16 октября 2011.
  24. Владимир Правоторов, Begin Group. Победители Всероссийских олимпиад, интернет-журнал «Личные Деньги» (22 июня 2011). Архивировано 13 октября 2011 года. Дата обращения 16 октября 2011.
  25. ↑ Рейтинг Московских школ, показавших высокие образовательные достижения (неопр.) (недоступная ссылка). Департамент образования города Москвы. Дата обращения 17 сентября 2013. Архивировано 20 октября 2013 года.
  26. Виктория Молодцова. Достояние столицы, Учительская газета (27 марта 2007). Дата обращения 16 октября 2011.
  27. ↑ Успехи 57 школы на саййте Фонд поддержки и содействия развитию образовательной, научной, просветительской деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Пятьдесят седьмая школа».
  28. ↑ Танковый фронт — Герои Советского Союза 3-го гвардейского танкового корпуса
  29. ↑ По традиции в первую субботу февраля празднуется День рождения школы. Новости школы 2012 г. Архивная копия от 2 февраля 2017 на Wayback Machine
  30. Б. М. Давидович, П. Е. Пушкарь, Ю. В. Чеканов. Математический анализ в 57-й школе. Четырёхгодичный курс. — Москва: МЦНМО.
  31. ↑ Задачи по математике, предлагавшиеся ученикам математического класса 57 школы (выпуск 2000 года, класс "В") / А. Шень. — М.: МЦНМО, 2000. — 270 с. — ISBN 5-900916-59-6.
  32. 1 2 Музей 57-й школы. 1967- ... (неопр.). Дата обращения 12 февраля 2017.
  33. ↑ Тверской Александр Сергеевич — бывший директор ГБОУ Лицей № 1581 (2014—2016) и ГБОУ Школа № 57 (2016—2017).
  34. ↑ Л.Печатников: Новым директором школы №57 станет М.Случ (неопр.). Москва. Агентство городских новостей. (1 сентября 2017). Дата обращения 2 сентября 2017.
  35. ↑ Директор — Анна Алексеевна Вахнеева, контакты руководителя, с марта 2020.
  36. ↑ ГБОУ города Москвы центр образования № 57 «Пятьдесят седьмая школа»: Педагогический коллектив Архивная копия от 8 мая 2014 на Wayback Machine на сайте Департамента образования города Москвы
  37. 1 2 3 Что происходит в 57-й школе. Цепочка событий // Медуза 2016/09/05
  38. ↑ Запись от 29 августа в 20:09, Facebook-страница ekaterina.kronhaus, пост 10153990961688095
  39. ↑ «Он был хороший учитель для всех, у кого не было с ним романа»: скандал вокруг школы № 57 // ТАСС, 1 сентября 2016
  40. ↑ ЮЛЯ ТРУСОВА, «Системное насилие». Ученица элитной школы № 57 назвала имя учителя, уволенного за романы с девочками / Medialeaks, 31 августа 2016
  41. ↑ Конец истории с историком, Газета.ру (2 сентября 2016). Дата обращения 4 сентября 2016.
  42. ↑ Молчание ребят
  43. ↑ Следственный комитет проверит информацию о совращении учителем учениц московской школы номер 57
  44. ↑ «Романы с учителем»: что произошло в московской школе № 57? Педагог Надежда Шапиро о 16-летнем заговоре молчания в элитном учебном заведении
  45. Дмитрий Евстифеев. СК проверит московскую школу №57 после скандала с домогательствами к ученицам, Газета.ру (1 сентября 2016). Дата обращения 2 сентября 2016.
  46. ↑ В Москве из школы № 57 уволились четыре преподавателя из-за «нравственных проблем» в коллективе / Newsru.com, 2 сентября 2016
  47. ↑ Десятки родителей и учеников собрались сегодня у школы 57 в Москве, Эхо Москвы (3 сентября 2016). Дата обращения 3 сентября 2016. «Они хотели выяснить, действительно ли уходит директор Сергей Менделевич... Большинство горой стоят за учителей, однако были и те, кто выступил против».
  48. ↑ У московской школы № 57 собрался стихийный митинг в поддержку её руководства
  49. ↑ Как это было: у школы № 57 прошёл стихийный митинг в поддержку руководства
  50. ↑ У московской школы № 57 прошла акция в поддержку директора — BBC Русская служба
  51. ↑ Директор школы №57 уволился после секс-скандала, Газета Взгляд (2 сентября 2016). Дата обращения 2 сентября 2016.
  52. ↑ Директора московской школы №57 уволили после скандала с учителем, РИА Новости (06.09.2016 13:31-14:25). Дата обращения 6 сентября 2016.
  53. ↑ Директор 57 школы Сергей Менделевич официально уволился. Его заявление подписано в Департаменте образования Москвы, MK.ru (2016-09-06, 14:15 МСК). Дата обращения 6 сентября 2016.
  54. ↑ Суд в Москве заочно арестовал бывшего учителя школы №57 Меерсона и его сообщницу (рус.), Interfax.ru (13 февраля 2017). Дата обращения 14 февраля 2017.
  55. ↑ Бывшего учителя московской школы объявили в международный розыск (неопр.). Российская газета. Дата обращения 14 февраля 2017.

Преподаванию в 57 школе посвящён ряд книг, написанных дирекцией:

  • Менделевич С. Л., Губарева Т. Г. Школа-лаборатория N 57 Московского комитета образования : Заметки к анализу образоват. деятельности шк. и к программе её развития : (Из опыта работы) / Курнешова Л. Е.. — М.: Центр инноваций в педагогике, 1997. — Т. 6. — 90 с. — (Школы-лаборатории Москвы / Моск. ком. образования).

Учителями:

  • Начало... : как пишут сочинения ученики одной московской школы / З.А. Блюмина. — М.: МИРОС, 1992. — 136 с.
  • Н. Aвстрейх и др. Тайга глазами зверей и детей : сцены из жизни обитателей кедровой тайги Зап. Саяна с коммент. учителя экологии / Гос. природ. заповедник "Хакасский", Моск. гос. Пятьдесят седьмая шк / под общ. ред. Н. Ф. Штильмарк.. — М.: Р. Валент, 2005. — 126 с. — ISBN 5-93439-165-8..

На основании работы с учащимися был защищён ряд кандидатских диссертаций:

  • Сергеев, Пётр Валентинович. Методические аспекты построения классификатора математических задач как инструмента для подготовки и проведения внеклассной работы по математике в средней школе : диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук. — М., 2005. — 200 с.
  • Нартова-Бочавер, Софья Кимовна. Ситуация достижения как фактор изменения готовности к помощи : автореферат дис. на соискание учёной степени кандидата психологических наук. — М., 1992. — 18 с.
  • Красников, Павел Марэнович. Математические коллоквиумы как форма обучения математике учащихся старших классов с углублённым изучением предмета общеобразовательных и специализированных школ : автореферат дис. на соискание учёной степени кандидата педагогических наук. — Ярославль, 2009. — 23 с.
  • Рехтман, Ия Владимировна. Психологические условия формирования ориентировочной основы действий : На материале обучения химии : диссертация на соискание учёной степени кандидата психологических наук. — М., 2000. — 171 с.
  • Уманская, Жанна Владимировна. Методика преподавания развивающего курса истории науки как составляющей физико-астрономического школьного образования : диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук. — М., 2000. — 220 с..

57.mskobr.ru — официальный сайт школы.

ru.wikipedia.org

История 57 школы, ГБОУ Школа № 57, Москва

Школа ведет свою историю от частного реального училища, основанного в 1877 году выдающимся деятелем образования статским советником Карлом Карловичем Мазингом, которого впоследствии называли «дедушкой рабфаков». Это училище представляло собой одно из самых передовых средних учебных заведений научно-технического профиля Москвы.

После революции училище было преобразовано в школу № 4 Хамовнического района. Она была экспериментальной и называлась «Школой эстетического воспитания». В духе своего времени это был полуинтернат, где дети были заняты полный день: до двух часов занимались общеобразовательными предметами, после обеда и отдыха занимались «эстетическими предметами»: ритмикой, драматургией, рисованием, лепкой, пением и т. п. Школа была связана со многими деятелями искусств, директором школы некоторое время была Наталия Сац.

Школа была очень популярна. В ней, в частности, учились дети многих руководителей партии и государства.

События, произошедшие в школе, стали причиной знаменитого указа, с которого началась «борьба с педологией» и разгромом педологического движения.

4-я школа была реорганизована в школу ФЗС, основной задачей которой было установление «связи школы с жизнью». Чуть позже, в связи с переходом на десятилетнее обучение, школа была преобразована в десятилетку с присвоением ей номера 57. В связи с этим учащиеся и выпускники носят прозвище «пятидесятисемиты».

Значимым событием стала организация в 1968 году математических классов. Высокий уровень обучения вернул школе популярность. Первый «маткласс» был набран под руководством Н. Н. Константинова. В 1973 году в школе были созданы биологические классы, основанные Галиной Анатольевной Соколовой. Состоялось семь наборов в эти классы, после чего (в 1984 г.) они были переведены в школу № 520.

В 2008 году школа дополнительно к основному зданию заняла здание малоукомплектованной школы № 40 в районе «Хамовники» недалеко от станции метро "Фрунзенская", которая была слита со школой № 34. В настоящее время в этом здании занимаются ученики младших классов школы № 57, а старшеклассники учатся в основном здании школы.

Школа развивается и в 2012 году к ней присоединилось третье здание бывшей школы №168.

Подробно по ссылке: 

Кроме того, вы можете посмотреть видео "Страницы истории"

57.mskobr.ru

Что происходит в школе № 57 — The Village

На этой неделе журналист Екатерина Кронгауз рассказала на своей странице в Facebook о том, что на протяжении 16 лет учитель истории одной из московских школ имел отношения со своими ученицами. Несмотря на то что об этом знали многие учителя и ученики, никаких мер, по словам Кронгауз, не предпринималось. Кронгауз рассказала, что она несколько раз пыталась описать историю в прессе, но её коллеги, также окончившие эту школу, попросили её этого не делать. Однако недавно неназванным людям удалось добиться увольнения учителя.

Из комментариев к посту Кронгауз стало ясно, что речь идёт об одной из самых престижных школ Москвы — № 57 — и о преподавателе Борисе Меерсоне, который покинул прежнее место работы месяц назад. The Village решил разобраться, что к настоящему моменту известно о скандале в московской школе. 

Пост Екатерины Кронгауз вызвал бурную дискуссию: одни обвиняли учителя в педофилии (хотя, предположительно, он имел отношения с ученицами старших классов, которые уже достигли возраста сексуального согласия — 16 лет) и просили призвать администрацию школы к ответственности, другие рекомендовали не выносить сор из избы и сохранить репутацию «лучшей школы города». Последнее аргументировали и сложностью, и неоднозначностью ситуации.

Например, выпускница Ольга Гринкруг так объяснила свою позицию в комментариях: «На какой именно эффект все надеются? Помимо того что вокруг школы начнёт дежурить Lifenews и к ней окажется привлечено пристальное внимание всех департаментов, от городских до федеральных? Дети, их образование и воспитание, их диагнозы и проблемы — это частное пространство. До тех пор, пока хоть что-то можно решить, не вынося на публику, мне кажется, надо это делать». Гринкруг, ребёнок которой также учится в 57-й школе, отказалась дать The Village комментарий о ситуации.

Литературный критик Галина Юзефович написала, что случай с учителем истории из этой школы — не единственный. По её словам, в 57-й также работает «...любимый народом учитель математики, который щупает совсем уж маленьких мальчиков. И это вообще невозможно обсуждать, потому что он просто прекрасный, прекрасный педагог — для тех, кого не щупает». 

Продолжила тему и ещё одна выпускница физико-математической школы —искусствовед Надя Плунгян. Она рассказала, что ученики уже пытались добиться огласки, но им помешал «Меморандум», составленный Борисом Меерсоном и учителем права Андреем Петроковским в 2005 году. Согласно документу, оскорбления, диффамация и клевета в адрес любого конкретного лица или группы лиц несовместимы с обучением в школе. Кроме того, переход ученика в старшие классы означает автоматическое принятие вышеизложенных правил. 

Прежде, в рамках флешмоба #янебоюсьсказать Плунгян уже рассказывала о том, что в 13 лет её преследовал 21-летний студент-преподаватель. Через два года девушка обратилась к школьному психологу Александру Колмановскому за помощью, но тот сказал, что заботиться о мужчине — её долг, и «мы должны быть в ответе за тех, кого приручили».

В комментариях к посту Плунгян можно найти много историй о непрофессиональном поведении учителей и даже систематических приставаниях, в том числе в 57-й школе.

Так, например, выпускница этой школы Наталия Тылевич рассказала об учителе биологии, который запрещал девочкам отказывать мальчикам в сексе: «У них может быть травма психологическая, и потом они, может, детей иметь не смогут.
А вам-то что, ноги только раздвинуть»

Один из учителей 57-й школы Сергей Волков написал, что сейчас в школе идёт напряжённая работа по осмыслению ситуации, по результатам которой будет опубликован официальный ответ. Волков сообщил, что от того, каким будет этот ответ, зависит его решение остаться или покинуть общеобразовательное учреждение. Впрочем, от комментариев нашей редакции учитель отказался.

Учительница математики Наталия Сопрунова рассказала The Village, что лично для неё происходящий скандал – «очень тяжёлая история», и она «чувствует себя виноватой в том, что такая ситуация сложилась вообще». Но она верит, что «150-летняя школа с такой историей и традициями очистится и выживет»: «Моя задача, с одной стороны, сделать так, чтобы этого больше никогда не было, а с другой, — сохранить школу, в которой когда-то училась я, а сейчас учатся 58 моих учеников, за которых я несу ответственность». Ответить на вопрос о том, известно ли ей о сексуальных отношениях учителей и школьников, Наталия также отказалась.

The Village несколько раз пытался лично связаться с директором 57-й школы Сергеем Менделевичем, но того «не было на месте» в течение всего 1 сентября. Однако мы поговорили с учителем истории Михаилом Фрухтом, отвечающим в школе за связи с общественностью. По словам Фрухта, школа не располагает никакими свидетельствами того, что Борис Меерсон или другие учителя имели отношения с ученицами, — учителя узнали о ситуации только из поста Екатерины Кронгауз. Сейчас администрация общеобразовательного учреждения пытается выяснить, что же произошло на самом деле. По окончании разбирательства будет опубликована официальная позиция 57-й школы. Также учитель добавил, что Бориса Меерсона не уволили, как это написала Кронгауз, а он ушёл по собственному желанию. Причины этого шага Фрухту неизвестны. Екатерина Кронгауз отказалась прокомментировать слова представителя школы.

Михаил Фрухт — не только учитель, но и выпускник 57-й школы, что является распространённой практикой. 16 лет назад он учился в этом учреждении, но об описанных в комментариях к постам Кронгауз и Плунгян ситуациях никогда не слышал: «Меня удивляет общий дискурс этой истории, который строится на том, что факты насилия и развращения детей были известны всем: учителям, ученикам, родителям, — но никто ничего не сказал. Эта ситуация кажется мне странной и даже сюрреалистичной. Ведь за 16 лет через школу прошли тысячи людей. Не представляю себе, чтобы мои родители, зная о подобных инцидентах, могли бы оставить меня учиться в такой школе. И не представляю, что среди тысячи людей никто не обратился в компетентные органы. Почему эта история всплыла только 16 лет спустя, через месяц после того, как Борис Маркович перестал быть сотрудником школы?»

При этом, по словам учителя, у него нет полномочий утверждать, что упомянутые в фейсбуке факты — абсолютная ложь. «Что же касается „Меморандума“, то причиной составления этого, без всяких сомнений, спорного документа, который к тому же подписали не все учителя, была травля со стороны одной конкретной девушки, которая происходила в её ЖЖ. Это тоже была довольно громкая история, но того контекста, который у документа есть сейчас, тогда не было, — пояснил Фрухт. — Я тогда уже не учился в школе, но всё равно участвовал в её жизни. Надежда Плунгян, насколько я помню, тоже уже выпустилась, так как училась на несколько лет старше меня. Возможно, по прошествии стольких лет, она что-то перепутала. Иного объяснения я не вижу». 

В настоящий момент следственный комитет России начал проверку в связи с сообщениями о сексуальных отношениях учителя московской школы № 57 со школьницами. Вечером 1 сентября директор общеобразовательного учреждения Сергей Менделевич в открытом письме, опубликованном на сайте школы, предложил сформировать специальный общественный совет, который помог бы разобраться в сложившейся ситуации. «Надеюсь, в него войдут выпускники, учителя, родители», – написал Менделевич.

Сам бывший учитель истории Борис Меерсон, которого обвиняют в связях с ученицами, назвал все обвинения сплетнями.

Дополнение: 2 сентября несколько учителей 57-й школы (среди них — Сергей Волков, Надежда Шапиро, Наталия Сопрунова и Анна Волкова) приняли решение покинуть место работы после того, как им «предложили определиться» со своей позицией на педагогическом совете школы. Об этом стало известно из поста учителя Сергея Волкова. По словам Волкова, коллеги «улюлюкали вслед» несогласным, и «ни один не сказал ни слова в поддержку».

Вечером того же дня директор 57-й школы Сергей Менделевич объявил о своём увольнении. Вскоре после его отставки в фейсбуке появился пост бывшей ученицы Бориса Меерсона Ривки Гершович, в котором она подтвердила факты сексуального насилия в школе. 

Дополнение №2: 3 сентября директор Центра адаптации и обучения детей беженцев Ольга Николенко рассказала о всей подоплеке скандала в 57-й школе. По словам Николенко, именно она и была тем неназванным человеком, который начал расследование событий в школе и вынудил уволиться учителя истории Бориса Меерсона.

Мне хочется, чтобы те люди, которые рассказывают о клевете, заговоре и подрыве, меня услышали. Поэтому рассказываю истор...

Posted by Olga Nikolaenko on Saturday, September 3, 2016

www.the-village.ru

Управляющий совет, ГБОУ Школа № 57, Москва

№ п/п Фамилия, имя, отчество Роль
1. Мау Владимир Александрович Председатель, кооптирован
2. Случ Михаил Ильич директор школы
3. Лукутин Андрей Владимирович представитель учредителя
4. Акулов Александр Юрьевич родитель
5. Благоволина Мария Сергеевна родитель
6. Бремзен Андрей Сергеевич родитель
7. Лобанов Сергей Юрьевич родитель
8. Федермессер Анна Константиновна родитель
9. Кнунянц Римма Борисовна работник
10. Никулин Георгий Евгеньевич работник
11. Лазарева Татьяна Владимировна работник
12. Стрельникова Елена Николаевна работник
13. Студенцова Марина Эдуардовна работник
14. Золотаревский Артем Юрьевич учащийся
15. Бабаян Кристина Сергеевна учащийся
16. Табах Матвей Антонович учащийся
17. Горшкова Мария Андреевна учащийся
18. Донина Ольга Игоревна учащийся
19. Харитонин Виктор Владимирович кооптирован
20. Ямпольский Дмитрий Владимирович кооптирован

57.mskobr.ru


Смотрите также




© 2008- GivoyDom.ru